Projektikirjeldus
Projektõppepäev KPK-s 30.mai 2008
PROJEKTI KIRJELDUS
Projekti teema: Minu kool on KPK
Projekti nimi: KOOLIVORM KPK-s 1960-2008
Sihtgrupp: 8a
Õpetajad: Liana Heinsoo, Katrin Rosin, Marju Rannisto, Ellen Kahm
Projekti eesmärgid:
· Uurida koolivormi kandmist KPK-s;
· Tutvuda fotode ja vestluste põhjal erinevate koolivormidega..
Projekt integreerib järgmisi õppeaineid:
Kunstiõpetus
Ajalugu
Eesti keel
Tööõpetus
Inimeseõpetus ja psühholoogia
Informaatika
Ühiskonnaõpetus
Projekti kirjeldus:
1. Probleemülesanne õpilastele
I grupp: joonistab koolivormide näidiseid;
II grupp: värvib vastavalt ajastule koolivormid;
III grupp: uurib koolivormi ajalugu KPK-s, vormistab arvutis.
2. Projekti kirjeldus ehk tegevused
· Materjalide kogumine;
· Gruppidele tööjuhendite jagamine;
· Lõpp-produkt: stend – Koolivorm KPK-s 1960-2008
3.Lisaülesanded
Meenutuste küsimine vanematelt.
4. Tugistrateegiad
Tööjuhendite täpne lugemine
5. Õpilaste eelteadmised ja –oskused
· Andmetöötlus
· Täpsus
· Korrektsus
· Wordi kasutamine
6. Saavutatavad pädevused ja õpitulemused riiklikust õppekavast lähtuvalt
· Tegevuspädevus;
· väärtuspädevus
Vajalik tehnoloogia ja tarkvara
Word
7. Vajalikud allikad ja koduleheküljed
· „Nõukogude kool ja õpilane“ Meie mälestused
"Nõukogude aeg ja inimene"
· T. Toomet „Vana aja koolilood“
T. Toomet "Vana aja lood"
· Õpetajate mälestused ja fotod erakogust
· Kooli kroonika
PROJEKTI KIRJELDUS
Projekti teema: Minu kool on KPK
Projekti nimi: KOOLIVORM KPK-s 1960-2008
Sihtgrupp: 8a
Õpetajad: Liana Heinsoo, Katrin Rosin, Marju Rannisto, Ellen Kahm
Projekti eesmärgid:
· Uurida koolivormi kandmist KPK-s;
· Tutvuda fotode ja vestluste põhjal erinevate koolivormidega..
Projekt integreerib järgmisi õppeaineid:
Kunstiõpetus
Ajalugu
Eesti keel
Tööõpetus
Inimeseõpetus ja psühholoogia
Informaatika
Ühiskonnaõpetus
Projekti kirjeldus:
1. Probleemülesanne õpilastele
I grupp: joonistab koolivormide näidiseid;
II grupp: värvib vastavalt ajastule koolivormid;
III grupp: uurib koolivormi ajalugu KPK-s, vormistab arvutis.
2. Projekti kirjeldus ehk tegevused
· Materjalide kogumine;
· Gruppidele tööjuhendite jagamine;
· Lõpp-produkt: stend – Koolivorm KPK-s 1960-2008
3.Lisaülesanded
Meenutuste küsimine vanematelt.
4. Tugistrateegiad
Tööjuhendite täpne lugemine
5. Õpilaste eelteadmised ja –oskused
· Andmetöötlus
· Täpsus
· Korrektsus
· Wordi kasutamine
6. Saavutatavad pädevused ja õpitulemused riiklikust õppekavast lähtuvalt
· Tegevuspädevus;
· väärtuspädevus
Vajalik tehnoloogia ja tarkvara
Word
7. Vajalikud allikad ja koduleheküljed
· „Nõukogude kool ja õpilane“ Meie mälestused
"Nõukogude aeg ja inimene"
· T. Toomet „Vana aja koolilood“
T. Toomet "Vana aja lood"
· Õpetajate mälestused ja fotod erakogust
· Kooli kroonika